“姐妹乡伴—乡村故事妈妈成长营”于5月14日如期开营，一个月来，先后为姐妹们带来了《走进多姿多彩的绘本世界》《如何讲好绘本故事》《用无字绘本提升阅读力》《如何为孩子选择优秀绘本》《绘本里的亲子共读》《创作一本属于自己的绘本》等6大主题课程。这次的课程一直强调理论与实践的结合，做中学、练中学，在真实的儿童阅读活动场景中体验孩子们的真实反应。因此除了按时在线听课外，姐妹们还需要进行实践并完成打卡的分享任务。
一个月来，10个团队共开展17场线下绘本实践练习活动，服务名儿童。根据姐妹们的反馈，可以看出大家收获颇丰。在这个过程中，大家不仅提升了对绘本故事的感受力、故事的讲读能力以及儿童阅读活动的组织能力，更重要的是自己也在不知不觉中爱上了绘本阅读。
姐妹反馈
为了能够更清晰、客观了解姐妹们在实践中的真实情况，年5月29日-31日、6月8日-11日，由“姐妹乡伴”项目组和福建和光阅读组成的探访组前往南平政和、建瓯以及宁德屏南、寿宁等地，实地观看姐妹们的实践练习，并针对观察的情况和姐妹们的问题反馈，提供一对一的指导与支持。
第一站
点亮空房子队
5月29日，探访组来到南平市政和县镇前镇，探访“点亮空房子”团队。正值端午佳节之际，她们组织了“端午故事我来讲”主题活动，由林敏姐妹为孩子们讲绘本故事《端午粽米香》，同时还邀请三组家庭分享端午风俗故事。
和光阅读的张颖老师给小朋友们带来了一个创意无限的绘本故事《跑跑镇》，通过趣味游戏、轻松的歌舞让腼腆的孩子们活跃起来，投入到与绘本人物的互动中去。让孩子们第一次体验到了原来阅读不一定要正襟危坐，还可以这样玩儿。
最后在轻松的氛围中，点亮空房子团队与探访组一起复盘活动，总结经验与不足。学员通过体验感受到绘本故事会的趣味性设计对吸引孩子们参加活动，进而爱上书籍、认识到阅读有多么重要。
第二站
桃园金姐妹
5月30日傍晚，探访组一行人前往南平市建瓯市水源乡桃源村“桃源金姐妹”团队。当晚，在村部为村里的家长带来一场有关“儿童阅读”的讲座。和光阅读张颖老师带领大家从一首童谣趣味念诵开始，通过两个经典绘本故事，插上想象的翅膀，带领家长和小朋友一起走进多姿多彩的绘本世界，倡议家长通过亲子阅读提升乡村儿童的养育品质。
31日上午，探访组来到桃源村唯一的幼儿园，观摩由成长营学员陈小芳带来的绘本故事课——《大卫，上学去》。小芳老师是本村唯一的幼儿园老师，负责园内3岁到6岁不等的11个孩子的混龄教学。刚刚开始接受培训时，她还不知如何开口讲绘本、更不知道应该怎样更好的互动提问，但当天她可以顺畅完整的带领孩子们进入绘本故事世界，进步非常快。
随后，探访组和她们进行了如何开展绘本故事会活动、幼儿园绘本阅读教学及如何申领公益图书资源等问题进行了交流讨论。小芳老师表示自从加入故事妈妈成长营的学习，对早期阅读和绘本有了更深的了解，也在每天的幼教工作中实践已学的知识，她惊喜的发现孩子们在自由活动时间，更愿意翻看老师已经讲过的绘本故事。
第三站
青青小草团队
6月8日，探访组继续出发，来到了宁德屏南岭下青青小草团队。
下午，探访组和团队的陆老师、元金及昌凤进行交流，大家热烈讨论着在这个留守儿童众多的山村开展乡村儿童服务的必要和不容易，从简单的绘本故事开始引导乡村孩子热爱阅读，从阅读中发现更广阔的世界，也许是个投入产出比非常高的活动模式。现场，张颖老师以《最奇妙的蛋》故事讲读示范，让几位第一次近距离听绘本故事的学员兴趣盎然，真切感受到了绘本的魅力！
晚上，参与培训的学员张元金第一次尝试做绘本讲读。第一次组织这样的活动，元金直呼很紧张，略显生涩的开始了第一次故事会的带领，好在绘本内容紧紧吸引着孩子们的注意力，第一个绘本《团圆》顺利讲完。孩子们又跑到专门为学员练习准备的绘本箱里又找来了两本喜爱的绘本让元金读，看到这一幕，我们都非常的欣慰，好故事自己会说话，绘本就这样轻而易举的征服了大山里的孩子们。
第四站
西浦姐妹讲解团
6月9日，探访组来到了宁德市寿宁县犀溪镇西浦村西浦姐妹讲解团。下午，孩子们放学后，在梅园的图书室参加了一场精心为他们准备的儿童故事会。姐妹树环和金兰分别为孩子们带去了绘本故事《大大行，我也行》和《你出生的那天晚上》。活动有热身、讲读活动，延伸三部分，设计完整、流畅，讲读部分有互动问答，现场非常热闹。
晚上交流会，先由参与培训的另外两名学员玉玲和胡盼分别展示了低幼绘本《小鸡球球》和《感谢的味道》的讲读。虽然她们是第一次讲绘本故事，但整体语言生动、内容流畅，让我们也非常的意外和惊喜。
在此基础上，张颖老师就两位姐妹分享的2-3岁低幼绘本的讲读方法与技巧与3-6岁儿童绘本讲读方法与技巧进行对照分析，以及开展集体阅读活动中如何选书、选对书的重要性，引发大家热烈的回应与讨论。
最后，张老师分享生命教育主题绘本《活了万次的猫》与性别平等主题绘本《朱家故事》，让大家深刻感受到绘本不止是孩子的专利，大人同样是绘本的读者，不同年龄对同一本的绘本会有不同的理解，同样带来感动和启发。
第五站
前洋姐妹乡伴
6月11日上午，探访组最后一站来到了福州市晋安区寿山乡前洋村的前洋姐妹乡伴团队。
活动一开场，先由成员徐彩荣与陈晶带领小朋友一起做热身运动，活跃气氛。接下来参与绘本阅读学习的游生玉、李守姗分别讲读绘本故事《猪八戒吃西瓜》和《贪吃的小河马》。这场活动不但有故事妈妈的分享，也有小朋友的故事分享时间，让乡村孩子也有个自我展示的舞台。
在故事会结束后，探访组与姐妹们一起进行了总结复盘。大家从对如何讲好绘本故事、故事妈妈合适的站位、故事会主持人职责以及团队分工要明确、集体阅读活动如何为孩子选择绘本、讲读故事时从简单到难的顺序等，并对如何更好的提升前洋图书馆的运营管理，图书更好分类等等方面进行了很好的交流，总结出了很多实用的方法。
最后，姐妹们还现场观摩学习了张老师如何为小朋友们讲绘本故事，如何引导孩子投入其中，孩子们听完一个故事还想继续听第二个、第三个，经过这次老师们的现场点评与近距离的讲读示范，前洋团队姐妹对办好绘本故事会充满了信心。
“学习-练习-实践”是“姐妹乡伴”项目今年的能力建设培训方面所倡导的。通过此次的探访，让我们看到了乡村姐妹想要改变的决心以及而为之做出的努力。
彩蛋
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