小学毕业合影:第二排左四金克玲老师、左五赵金玉老师,右五朱玲燕老师,第三排左一范崇雄同学,右五笔者江震龙
我的小学老师
文/江震龙
我从小学到博士的漫长求学历程中,是众多的老师接力将我推向最高学位。帮助我获得博士学位的导师,是著名的学者姚春树教授;帮助我夯固知识基础的教师,是政和的小学各位老师们。
年,我读小学三年级时想自己转学到政和红卫小学(现为政和南门小学),赵金玉校长看了我的期末成绩单就同意转学了。记得当年教过我的老师有吕美君、卢宗玲、朱玲燕、吴伯惠、林兴奎、金克玲、叶相泽等老师。
第一排左二林兴奎老师、左四吕美君老师,右一赵金玉老师、右四金克玲老师。第二排左四卢宗玲老师
吕美君老师脸方眼大、声音洪亮,上课严格、嫉恶如仇,关爱弱者;卢宗玲老师身高体健、充满活力,打乒乓球全校一流,上起课来快言快语;金克玲校长头发斑白、面呈瘦黄,身患重病、心态乐观,坦荡磊落、挚爱学生;吴伯惠老师性格醇厚、严谨扎实,声调不高、有条不紊;叶相泽老师黑瘦结实、身手敏捷,打起长拳虎虎生威……。
对我语文影响最大的是朱玲燕老师。朱老师脸色白净、短发过耳,美丽端庄、穿着得体。她写得一手好字:上课的粉笔字就是我课堂临摹的字帖,平时的毛笔字也属于专业书法的水准。她指导我出班级的黑板报,训练我的设计、布局、板书素质。她辅导我画一张红小兵庆祝“六一”儿童节的大型水彩画,我先在两大张白纸上用铅笔勾勒人物轮廓线条,接着用画笔描绘、上色。我画完之后,署上自已名字,再看看绘画,总觉得缺乏生气。朱老师走到画前、移步换位,左瞧右瞧、前看后看,拿起画笔简单勾勾抹抹,整幅画面顿时活灵活现。水彩画张贴在县百货公司外的大街上,引来众人观赏、众口称道,我兴奋了许久,内心非常清楚,功劳属于老师!
朱老师讲课声音略显沙哑,内容丰富有趣。她常常分配我们扮演课文中的人物角色来朗读文章。有一次她反复叫了好几位同学朗读课文中人物的对话:“要钱没有,要命有一条!”几位同学的朗读均未能把握好人物的感情基调。朱老师叫我朗读,我朗读时注意传达出农民的决绝、悲愤、反抗情绪,得到老师的好评。
语文课堂中的朗读很实用,在朗读中品味思想情感、欣赏语体表达,巧妙、有趣地培养了我的语感、情感、形象感、形式感,增添了我课外阅读文学作品的兴趣和爱好。可以毫不夸张地说:我如今所从事的文学教学、研究工作,是由朱老师奠定了第一个坚实的基础。
对我算术影响最大的是林兴奎老师。林老师五官清秀、短发整洁,腼腆和蔼、穿着严谨。他讲课不看教案,解题举一反三,提升优秀学生、关照后进同学,板书一丝不苟,算式极其工整,几何尺规作图,图形美观大方。
林老师讲课声音略显低沉,略带福州方言腔调,讲授内容绝不枯燥,富有理性、趣味、美感。有一次上课时,林老师说起自己报考福州师范,录取率是40多比1,竞争异常激烈!同学们对林老师又增添了几分崇拜之情。林老师教我算术时,我的成绩可以称得上优秀。现在澳门工作的张松梅同学告诉我:林老师还利用休息时间,义务为一些学习算术吃力的同学补课,他耐心细致地讲解,让本来算术程度低的同学也能迎头赶上,渐渐地喜欢起学习算术来。
赵金玉校长额宽脸长、文质彬彬,才思敏捷、博闻强记,幽默诙谐、妙语连珠。他上政治课亲切自然、娓娓动听,平时待人平易近人、和蔼可亲。我要特别感谢的是,他不仅在年让我非常顺利地转入红卫小学读书,而且年让我稍磨嘴皮便转出红卫中学,经过转学考试,进入同意接收我的政和一中初一下学期就读。今年3月31日下午,我在范崇雄同学的陪同下到赵校长家拜访。年近70的赵校长脸庞丰满、精神矍铄,令我惊异不已的是他还能够认出我来。他谈起当年在学校任教的老师们来如数家珍:金克玲老师是浙江永嘉县人、华东军大毕业,吕美君老师是浙江缙云人、初中毕业,朱玲燕老师是福州人、福州幼师毕业,吴伯惠老师、林兴奎老师都是福州人、福州师范毕业,卢宗玲老师是霞浦人、福安师范毕业,叶相泽老师是政和、建阳体校毕业。赵校长是福州人、厦门大学预科毕业,在政和生活了五十年,虽然因为学校福州籍老师多没有学说政和话的氛围使他不大会说政和话,但是他的儿子和女儿都是在政和出生成长,儿媳妇还是地地道道的政和姑娘。
第二排左五吕美君老师、左六金克玲老师、左八赵金玉老师,右六卢宗玲老师、右七叶相泽老师、右八吴伯惠老师
如果说从江西婺源赴政和任县尉的朱松(朱熹之父)年创办云根书院和星溪书院,开创了政和学校教育的先河,那么在这条文化教育的历史长河中,外来教师曾是一股主流。他们跋山涉水、不辞劳苦地来到交通不便、经济落后的偏远山区,将自己的青春智慧薪火相传地奉献给了政和的教育事业。他们淡泊名利、无私奉献,历尽坎坷、无怨无悔,为人师表、传道授业,与本地的老师一起把一代又代的政和学子培养成为勤奋学习、老实做人的可造之材,进而输送到山外城市的高等学府继续深造、实现梦想!
红卫小学的每一位老师都是我非常崇拜、极其尊敬的老师!
老师——我永远爱您们!
第二排左六赵金玉老师,第三排左一金克玲老师(因无法找到校园老照片,附上另一个班级同学的毕业合影)
江震龙,福建师范大学文学院教授、文学博士。研究方向:中国现当代文学、解放区文学、闽籍作家研究。此文曾发表于《福建乡土》年第4期。
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